На виконання протокольного доручення
Хмельницького міського голови Олександра Симчишина та в межах
посилення просвітницької роботи щодо інформаційної гігієни, у нашому закладі протягом березня-квітня пройшов цикл тематичних уроків на тему:
«Безпечні паролі та двофакторна автентифікація».
Вчителі інформатики
Сергій Ніколайчук та
Юлія Мицу трансформували звичайні лекції у формат командного дослідницького проєкту для учнів 8-10 класів. Під їхнім керівництвом школярі занурилися у справжній інтенсив із цифрового виживання, самостійно аналізуючи найактуальніші виклики сучасного інтернет-простору та шляхи їх нейтралізації.
Кожна команда обрала свій вектор роботи та презентувала результати у форматі інтерактивних доповідей:
-
Соціальна інженерія та вербування: учні розбирали реальні кейси маніпуляцій у приватних повідомленнях та вчилися розпізнавати приховані загрози від незнайомців.
-
Анатомія надійного захисту: чому комбінація «складний пароль + 2FA» сьогодні є обов’язковим стандартом безпеки.
-
Цифровий слід: аналіз обсягу даних, які збирають соцмережі, та практичні поради щодо мінімізації витоку конфіденційної інформації.
- Фішинг у деталях: як за технічними ознаками (URL-адреси, домени, сертифікати) відрізнити офіційне повідомлення від пастки шахраїв.
- Психологія «гачка»: дослідження методів, якими зловмисники намагаються втягнути підлітків у протиправну діяльність через Telegram та Discord.
- Безпека публічного простору: захист пристроїв під час використання безкоштовних Wi-Fi зон.
«Інформаційна гігієна — це не просто навичка, це броня сучасного громадянина. Ми вчимо дітей не лише користуватися технологіями, а й бачити архітектуру загроз, що стоять за яскравими інтерфейсами», — зазначають вчителі інформатики Ліцею №10.
Завдяки проєктній діяльності учні не лише поглибили знання з кібербезпеки, а й розвинули навички критичного мислення, що є важливим у часи посиленої інформаційної війни та активізації мережевих шахраїв.
Тримаймо цифрову оборону разом!